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Kategorie: Mitmachen!

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Call for Papers zur Konferenz “Fight or Flight: The archaeology of space, mobility, and violence”

Wir freuen uns, einen Call for Papers für die internationale Konferenz “Fight or Flight: The archaeology of space, mobility, and violence” bekannt zu geben. Die Konferenz, die vom 24. bis 26. April 2024 stattfindet, wird vom gleichnamigen Projekt “Fight or Flight” organisiert und ist Teil des BAK-Jahresthemas 2023/24 “[Mit] Konflikte[n] umgehen”.

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Call for Papers: Workshop zu performativen Botschaften auf Waffen

Feindseliger Texte auf Waffen stehen im Mittelpunkt eines Workshops, der aktuell im Projekt “Wenn Waffen sprechen: Inschriftentexte auf Waffen als performative Botschaften” geplant wird. Die Veranstaltung wird Ende Februar 2024 stattfinden und ist Teil des BAK-Jahresthemas 2023/24 “[Mit] Konflikte[n] umgehen”.

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10 Minuten vor dem Ischtartor!

Am 04. Oktober veranstaltet das Berliner Antike-Kolleg gemeinsam mit dem Vorderasiatischen Museum den 6. Antiquity Slam. Wir laden Altertumswissenschaftler:innen ein, ihre Forschungen vor spektakulärer Kulisse zu präsentieren: Schauplatz ist das Ischtartor im Pergamonmuseum.

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Das Friedrich-Gedike-Seminar stellt sich vor

Mitmachen erwünscht! Im April geht die Lehrkräftefortbildung des Friedrich-Gedike-Seminars in die zweite Runde. Wie das FGS fachwissenschaftliche Fortbildungen für Lehrkräfte der alten Sprachen fördert, erzählt Stefan Kipf in unserem Interview. Dort stellt er die Lehrkräfteakademie, ihre Ziele, Herausforderungen und Zukunftspläne vor.

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Oxford-Berlin Graduate Network in Ancient Studies 2019-2021

Die erste Förderphase des Oxford-Berlin Graduate Network in Ancient Studies geht zu Ende, aber die Kooperation zwischen der Berlin Graduate School of Ancient Studies und der University of Oxford bleibt weiter bestehen. Ein Resümee mit vielversprechenden Zukunftsaussichten für den Promovierendenaustausch und die Vernetzung zwischen den Altertumswissenschaften in Berlin und Oxford.

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Das ArchäometrieNetzwerk Berlin-Brandenburg fragt nach!

Ist der wissenschaftliche Nachwuchs auf die Anforderungen des Berufslebens vorbereitet? Besteht womöglich auch Aus- oder Weiterbildungsbedarf unter etablierteren Forschenden der Archäologien bzw. der Archäometrie(n)? Wie ist die Verzahnung von Geistes- und Naturwissenschaften in Lehre und Forschung optimal zu gestalten? Das Kompetenznetzwerk hat hierzu eine Online-Umfrage gestartet. Um rege Beteiligung wird gebeten!